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La arquitectura entra en las aulas de bachillerato

    Estudiantes de Granés Batxillerat han presentado hoy las maquetas de algunos edificios emblemáticos del entorno barcelonés acompañados por sus propios arquitectos como Batlle i Roig Arquitectes, Estudio Carme Pinós, Josep Llinàs y Xavier Monteys.   La iniciativa se enmarca dentro del programa educativo ArquiEscola que promueve el Col·legi d’Arquitectes de Catalunya para acercar  la arquitectura a la educación. La exposición forma parte de las actividades de celebración de la Semana de Arquitectura 2019, que tiene lugar del 9 al 19 de mayo.    Prestigiosos arquitectos y estudios como Batlle i Roig Arquitectes, Estudio Carme Pinós, Josep Llinàs y Xavier Monteys han participado hoy con diversas conferencias  y coloquios en Granés Batxillerat, dentro de la iniciativa Arquitectura en las Aulas organizada por el Col·legi d’Advocats de Catalunya (COAC). En esta misma jornada, los estudiantes de Granés Batxillerat que cursan la materia de Diseño de Producto, Interiorismo y Moda han mostrado el resultado del proyecto que han desarrollado: las maquetas de algunos singulares edificios de estos arquitectos. Durante su proyecto de curso, los alumnos han tenido la oportunidad de visitar y estudiar estos cuatro edificios: la Escola Bressol El Fil, del Batlle i Roig Arquitectes, el centro municipal de Arte y Diseño La Massana, del Estudio

Yoleo Club, un innovador método educativo que convierte a los niños en devoradores de libros

Emprendedores lanzan Yoleo Club, un innovador método educativo que aplica las nuevas tecnologías a la lectura. A través de internet, esta novedosa plataforma tiene como objetivo motivar al joven a leer, incentivar el gusto por la lectura y mejorar la compresión lectora. Todo ello, en un país en el que el número de lectores ha crecido hasta el 61,8% en 2018, si bien un 38,2% no lee nunca o casi nunca, según el Barómetro de Hábitos de Lectura y Compra de Libros en España 2018.   “Todos hemos sufrido las lecturas obligatorias: el profesor elige los mismos libros para todos los alumnos. Obviamente, esto es así porque sería imposible para un profesor evaluar la actividad lectora de decenas o cientos de alumnos si cada uno leyera un libro distinto. Sin embargo, los currículos educativos de primaria y secundaria no precisan qué libros deben leerse, sino que destacan un objetivo: se debe promover el gusto por la lectura, que los niños desarrollen el hábito lector. Para lograrlo, la imposición de las lecturas, no resulta la mejor forma. Yoleo Club nació para hacer compatible la evaluación escolar de las lecturas con el placer por leer”, asegura Jesús Hernán, fundador de Yoleo Club.   Basado en el método pedagógico de lectura libre

Booking.com refuerza su apoyo a los hoteles españoles con su participación en la Escuela Internacional de Recepcionistas de Hotel

Booking.com refuerza su apoyo a los hoteles españoles con su participación en el programa de contenidos de la Escuela de Recepcionistas de Hoteles.   En palabras de Oscar Sánchez, fundador y director de la Escuela Internacional de Recepcionistas de Hoteles: “Queremos inculcar la excelencia en la manera de atender a los clientes de un hotel, para brindar la mejor de las experiencias a los clientes a partir de un servicio de recepción impecable y profesional”.   Sánchez explica: “La participación directa de los principales players del sector nos permite ofrecer un gran curso de Recepción Hotelera con la consiguiente repercusión en la calidad del servicio al cliente. Los hoteles españoles tienen que ser la referencia en cuanto a calidad del servicio de recepción al cliente”.   La Escuela de Recepcionistas de Hoteles, fundada y creada desde los propios hoteles para proporcionar una formación de calidad, profesional y de altísimo nivel, y con sede en Barcelona, nace con una participación directa de los establecimientos hoteleros, con sus responsables de formación de hoteles y ejecutivos responsables de la dirección del departamento de Recepción y Dirección de Hoteles. El objetivo es formar y preparar a los mejores profesionales para cada recepción de cada hotel.   La escuela responde a las exigencias

The Next About Digital Leaders: el evento de referencia en el sector digital

La Escuela de Negocios Online presenta The Next About Digital Leaders, un evento gratuito para los líderes digitales El evento citará a varios de los principales líderes y expertos en proyectos de implantación de tecnología y de transformación digital en grandes empresas internacionales Madrid, 9 de enero de 2019.- La escuela de negocios IEBS Business School junto a la aceleradora SeedRocket y el centro de formación tecnológico IDG Computerworld University del grupo IDG Comunicación, organizan el evento The Next About Digital Leaders que tendrá lugar el 17 de enero en las instalaciones de Campus Madrid, el espacio que Google destina a los emprendedores y la innovación en la capital de España. Visionarios líderes digitales, representantes de las empresas más punteras en tecnología digital, se reunirán en este evento para contar en base a su experiencia y de primera mano qué tecnologías digitales utilizan hoy y cómo liderar proyectos de cambio. Además nos contarán su visión sobre dichas tecnologías digitales y cómo consiguieron llegar a ser digital leaders de reconocido prestigio. Las charlas inspiracionales serán impartidas por expertos en proyectos de implantación de tecnología y de transformación digital en grandes empresas internacionales. Algunos de estos expertos son de la talla de: Blanca Losada, ex directiva

Móvil en clase: ¿Prohibir o motivar su uso?

A partir de septiembre de este año 2018, la ley prohibirá a los estudiantes franceses usar los teléfonos en el colegio. El presidente francés, Emmanuel Macron, busca con esta nueva ley de ‘desintoxicación’ de los jóvenes e impulsar una generación sin adicción a las pantallas. Esta noticia ha generado debate y muchas dudas.   Desde enero de 2017, los trabajadores franceses poseen el ‘derecho a desconectarse’ al salir del trabajo. Esta reforma en el código laboral regula el uso de las tecnologías de la comunicación y garantiza que se respete el tiempo de descanso y de vacaciones. Ahora, este criterio se ha aplicado a las horas lectivas en escuelas infantiles, primarias y secundarias, prohibiendo el uso de los móviles.   La nueva regulación determina que sólo los mayores de 15 años podrán disponer de su teléfono en el colegio, siempre y cuando hagan un uso responsable y positivo del mismo. Respecto a estas edades, el Ejecutivo de Macron no ha presentado unas medidas concretas que los centros deban aplicar, ya que opina que cada centro debe actuar según su propio criterio, siempre dentro de la ley y abriendo el debate a cuál es y si existe el punto adecuado de uso en los centros

¿Están haciendo los deberes los colegios en su proceso de transformación digital?

En la era de la globalización, las fronteras han casi desaparecido y han dado lugar a un mundo más competitivo. Todo esto hace necesario que las nuevas generaciones necesiten dominar una serie de herramientas, que suponen un reto para la educación en cualquier centro educativo. En este sentido, la Comisión Europea estima que en 2020 se habrán creado más de 800.000 nuevos puestos de trabajo vinculados al desarrollo de la economía digital. ¿Estamos formando adecuadamente a los profesionales del futuro?   Está claro que los centros escolares han demostrado mayor capacidad de transformación y adaptación a los nuevos tiempos que las propias leyes, ya que la gran mayoría se encuentran inmersos en un proceso de innovación y transformación digital en sus aulas. No hay que olvidar que la verdadera innovación no radica en la mera incorporación de las tecnologías en las aulas, sino en su utilización didáctica como medio para favorecer el aprendizaje.   En este sentido, ¿quién apuesta más por la innovación, la escuela pública o privada?   Parece que en principio la mayoría de los centros escolares apostarían por la innovación junto con la educación personalizada, ya que así lo muestran en los mensajes que nos encontramos cuando visitamos la página web de cualquiera de ellos. Pero ¿es

Nestlé y la American School of Barcelona se unen para la formación de ejecutivos y alumnos

Las entidades The American School of Barcelona y Nestlé Health Science han acordado iniciar un innovador programa de formación tanto para los ejecutivos de la multinacional como para los alumnos del referente de escuela internacional. Dicho programa se basa en fortalecer el ámbito educativo con una formación en inglés del mundo empresarial. El director general  de Nestlé Health Science, Walter Molhoek, junto  con la Head of Strategic Marketing, Montserrat  Sanahuja  y Ferrán Pratdepádua , Human Resources Business Partner, se reunieron con el director de The American School, Mark Pingitore,  Marta Vernet,  Community Service Coordinator  y algunos alumnos de secundaria para iniciar e impulsar este innovador proyecto educativo. Este proyecto tiene como protagonistas a diez estudiantes del Bachillerato Internacional de The American School of Barcelona y a diez ejecutivos de diferentes departamentos de Nestle Health Science. Cada miércoles, de noviembre de 2014 a mayo de 2015 del presente año escolar, los alumnos de The American School de Barcelona se desplazarán a las oficinas de Nestlé, donde mantendrán una conversación de una hora, en inglés, con uno de los ejecutivos sobre temas relacionados con el mundo de la empresa. Se trata de un intercambio entre los trabajadores de Nestlé Health Science, cuya misión será ayudar a los

El embajador de EE.UU. inaugura las nuevas instalaciones del American School of Barcelona

El embajador de Estados Unidos en España y Andorra, James Costos, fue el invitado de honor a la ceremonia de inauguración de las nuevas instalaciones del American School of Barcelona (ASB) en Esplugues de Llobregat. En el acto, al que asistieron familias, profesores, alumnos y ex alumnos, también contó con la asistencia de la Cónsul General de EE.UU. en Barcelona, Tanya C. Anderson. El director del ASB, Mark Pingitore, destacó que “el nuevo campus es una manifestación de las mejoras educativas que hemos llevado a término para servir a nuestros alumnos”. Asimismo remarcó que no son el final, sino una fase más que simboliza la evolución y creciente impulso de la escuela de cara al futuro. Pingitore recordó además como la escuela se ha convertido en un lugar de encuentro para estudiantes de todo el mundo, y “un espacio para el pensamiento global”. El embajador James Costos, durante su discurso,  destacó que “estas nuevas instalaciones servirán para reforzar el trabajo de la escuela para promover el uso de las últimas herramientas tecnológicas en la educación” y recordó el reconocimiento recibido por la escuela por parte del Presidente Barack Obama a la labor del ASB en el voluntariado y el servicio a la

Les Roches Marbella organizará un Openday el 24 de octubre

La Escuela internacional de alta dirección hotelera Les Roches Marbella celebra una Jornada de Puertas Abiertas el próximo día 24 de octubre. La Jornada se desarrollará en las propias instalaciones de su campus en Marbella (Urbanización Las Lomas de Río Verde. Carretera de Istán, kilómetro 1. 29602 Marbella). La asistencia es gratuita previa inscripción a través del teléfono 952 76 44 37 o en el correo electrónico openday@lesroches.es.   La Jornada de Puertas Abiertas tendrá lugar entre las 13 y las 16.30 horas. La bienvenida oficial será seguida por una comida buffet preparada por los propios estudiantes de la Escuela en el restaurante ‘El Olivo’, ubicado en sus instalaciones. A continuación se mostrará a los asistentes todas las posibilidades que tiene el campus de Les Roches Marbella: programas de estudios, infraestructuras pedagógicas, alojamiento e instalaciones, entre otras.   A lo largo de este Open Day los asistentes podrán incorporarse a una selección de asignaturas impartidas por el profesorado de Les Roches Marbella para comprobar de primera mano la metodología docente. Asimismo, alumnos de la Escuela explicarán cómo es la vida estudiantil en el centro y hablarán sobre las prácticas laborales que han realizado así como dónde trabajarán el próximo año.   En un estudio la Escuela

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