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CONECTAR CON EL SENTIDO PROFUNDO DE LO HACEMOS; LA INSPIRACIÓN EN EL TRABAJO

El reto al dirigir equipos es conseguir que sus miembros se levanten cada mañana, con la intención de poner el 100% de su esfuerzo y energía en su labor. Pero además es importante lograr que pongan el corazón, aunque esto sea más complicado. Cientos de miles de personas llegan día a día a su puesto de trabajo sencillamente con la idea de cumplir, por ello los profesionales que ponen el corazón en lo que hacen, terminan marcando la diferencia. Así lo explica el experto en liderazgo y director de INFOVA, Gonzalo Martínez de Miguel, que afirma que “el objetivo de todo directivo sería conseguir que el equipo esté tan involucrado en el proyecto, que sea tan consciente de lo que da sentido a la empresa, que quiera poner toda su energía en el desempeño de sus tareas”. Para lograrlo comenta que muchas veces se dice que la clave es la motivación, pero a su juicio, hace falta algo más que eso. Según explica se trata de la inspiración y añade “la gente da el 100% cuando considera que su esfuerzo tiene un sentido, vale para algo significativo”. Sobre este aspecto advierte que “muchos consideran que la facilidad para encontrar el sentido del trabajo

Educación bilingüe, un camino a la excelencia

Educación bilingüe, un camino a la excelencia

Las escuelas bilingües se encargan de formar estudiantes que puedan defenderse y competir en un entorno laboral globalizado. Las empresas cada día exigen el dominio de más de un idioma que permita a sus empleados interactuar en diferentes países del mundo. Asimismo, la formación en dos idiomas les permite a los estudiantes adquirir habilidades sociales propias de una mentalidad más abierta. Estas habilidades se convierten en competencias comunicativas que permitirán al individuo bilingüe posicionarse en puestos de éxito. Para lograr que un niño crezca dentro de una formación bilingüe que le permita a futuro desarrollar destrezas que lo lleven al éxito es importante que cuente con la metodología necesaria para adquirir un nuevo lenguaje. ¿Cómo iniciar el aprendizaje de una lengua extranjera? Cuando los niños comienzan a adquirir su lenguaje materno se enfocan de forma natural en dos puntos clave: la comprensión auditiva y la expresión oral. De la misma manera, al comenzar a aprender un segundo idioma se hace énfasis en estos puntos de tal manera que pueda emularse la forma en la que obtenemos el lenguaje materno, pero en esta ocasión con el segundo. Es por este motivo que al iniciar al niño en una segunda lengua éste debe rodearse de elementos que

¿Cuál es la mejor manera de formar a mi hijo como bilingüe?

¿Cuál es la mejor manera de formar a mi hijo como bilingüe?

Sin duda alguna un colegio internacional es la mejor manera de formar a nuestros hijos como bilingües. Para que el niño aprenda y aprehenda un segundo idioma lo ideal es que se desarrolle en un entorno totalmente bilingüe. Los colegios bilingües nos dan la oportunidad de que nuestros hijos se formen conociendo diversos idiomas sin la necesidad de enviarlos fuera del país. Además dichas instituciones cuentan con programas estudios desde la etapa infantil, que es el momento ideal para iniciar al niño en el aprendizaje del segundo idioma. Ya que al familiarizarse desde edad temprana con otras lenguas, existen mayor garantía de un dominio más sobresaliente de estas. Los estudiantes de los colegios bilingües pueden desarrollarse dentro de dos culturas en estos espacios, ya que permiten el ingreso de estudiantes extranjeros y profesores nativo hablantes de oros idiomas. Esto mejora la experiencia y habilidades del estudiante, porque cuenta con el entorno adecuado para su aprendizaje. Entre otras ventajas de la formación bilingüe en colegios encontramos: Mejores habilidades en los idiomas Aunque generalmente los colegios bilingües suelen enseñar más le idioma inglés, en los últimos años se han popularizado también el francés y alemán. La posibilidad de aprender cualquiera de estos idiomas des pequeños, les permite a los

Educación en contexto bilingüe

Educación en contexto bilingüe

Existen múltiples estudios comprobados de los beneficios sociales y cognitivos de la educación bilingüe en los niños. También hay beneficios económicos y la posibilidad de tener más opciones en las que puedan desarrollarse en su etapa adulta. Educar a un niño dentro de un contexto bilingüe le dará la oportunidad de ser más competitivo a la hora de escoger una universidad o aplicar a un trabajo de alto nivel. El proceso de aprendizaje del segundo idioma debe darse desde temprana edad y en un contexto totalmente bilingüe. Además, pueden desarrollar esas habilidades lingüísticas y verbales en otro idioma con fluidez y seguridad. A continuación hablaremos acerca de cómo saber un segundo idioma permite que podamos tener más opciones en nuestro desarrollo académico y laboral. Gran abanico de opciones universitarias El niño que crece formándose en dos idiomas al llegar a las puertas de la universidad cuenta con más opciones para desarrollarse académicamente. A diferencia de los jóvenes monolingüistas, los bilingües puedes escoger ir a una universidad en cualquier parte del mundo (dependiendo del idioma que hayan aprendido). Sin duda las oportunidades son más y esto no permite al joven sentirse frustrado ante una sola posibilidad. Lo más probable es que al crecer sabiendo dos idiomas,

Ventajas de una escuela bilingüe para nuestros hijos

Ventajas de una escuela bilingüe para nuestros hijos

La educación bilingüe supone un gran beneficio a lo largo de la vida del niño que se inicia a temprana edad en el aprendizaje de dos idiomas. Estas ventajas no solo son profesionales y escolares, también cognitivas y de habilidad lingüística. Del mismo modo las destrezas sociales también se ven enriquecidas cuando los niños aprenden dos idiomas. Esto se debe a que no tienen “la barrera idiomática” como límite al relacionarse con personas de otras culturas. A continuación le dejamos una lista de ventajas que un niño bilingüe puede desarrollar durante su formación. Ventajas en el desarrollo intelectual Se ha comprobado que los niños bilingües demuestran más concentración y creatividad a la hora de realizar actividades académicas. La formación y aprendizaje en dos idiomas le permite al niño procesar la información de forma analítica y con una interpretación mucho más veloz. Se ha visto que son mucho más agiles en la planificación, organización y atención de tareas. Asimismo, hay una mejoría en la memoria y una estimulación en los procesos creativos. Ventajas sociales del niño bilingüe Gracias a internet, el turismo y la inmigración hay un gran acercamiento entre las diferentes culturas del mundo. Es natural encontrar hoy día parejas y amigos de diferentes lados del mundo

¿Cuándo iniciar la educación bilingüe de mi hijo?

¿Cuándo iniciar la educación bilingüe de mi hijo?

El futuro académico y profesional de los niños que conocen dos idiomas es muy más amplio, no solo porque tendrán más oportunidades de elección, sino que podrán encontrar empleos mucho más prometedores. Sabemos que las ventajas de ser bilingüe no se quedan solo en la escuela o empleo, también hay beneficios en la salud mental y cognitiva, como el ámbito social y cultural, es por eso que cada año la demanda de escuelas bilingües crece más. Pero los padres por lo general no saben cuándo es el momento ideal de iniciar al niño en la educación bilingüe. Aquí trataremos de responder esta pregunta y le daremos algunos consejos que le ayudarán a encontrar el mejor momento. El momento ideal Generalmente los niños cuando están pequeños tienen más facilidad de memorizar y desarrollar habilidades intelectuales, es por eso que lo mejor es iniciarlo a una edad temprana en la educación bilingüe. Hay escuelas como la Newton College, colegio de primaria privado Alicante, que permite el ingreso de los niños desde el primer año de edad a sus programas de estudios. Cuando éstos comienzan a hablar sus cuerdas vocales aún están formándose y pasaran algunos años antes de que lleguen a su madurez. Este es el momento ideal

Yoleo Club, un innovador método educativo que convierte a los niños en devoradores de libros

Emprendedores lanzan Yoleo Club, un innovador método educativo que aplica las nuevas tecnologías a la lectura. A través de internet, esta novedosa plataforma tiene como objetivo motivar al joven a leer, incentivar el gusto por la lectura y mejorar la compresión lectora. Todo ello, en un país en el que el número de lectores ha crecido hasta el 61,8% en 2018, si bien un 38,2% no lee nunca o casi nunca, según el Barómetro de Hábitos de Lectura y Compra de Libros en España 2018.   “Todos hemos sufrido las lecturas obligatorias: el profesor elige los mismos libros para todos los alumnos. Obviamente, esto es así porque sería imposible para un profesor evaluar la actividad lectora de decenas o cientos de alumnos si cada uno leyera un libro distinto. Sin embargo, los currículos educativos de primaria y secundaria no precisan qué libros deben leerse, sino que destacan un objetivo: se debe promover el gusto por la lectura, que los niños desarrollen el hábito lector. Para lograrlo, la imposición de las lecturas, no resulta la mejor forma. Yoleo Club nació para hacer compatible la evaluación escolar de las lecturas con el placer por leer”, asegura Jesús Hernán, fundador de Yoleo Club.   Basado en el método pedagógico de lectura libre

CÓMO AFRONTAR LAS SUBIDAS Y BAJADAS DE LA MOTIVACIÓN LABORAL

En el desempeño de las funciones laborales, hay temporadas en las que se está en la cima de la motivación, con ilusión, ganas y feliz. Pero otras en las que parece que todo se hace cuesta arriba. Esta realidad, esta especie de montaña rusa que sube y baja, la sufren hasta los que tienen un trabajo que les apasiona, que viven realmente de lo que les gusta, o que están realizando las tareas que siempre han sido su objetivo. Hay momentos en los que cuesta mantener la motivación. Y según explica Gonzalo Martínez de Miguel, director de INFOVA “esto es algo que les ocurre incluso a las personas de más éxito. Un ejemplo fue el caso del futbolista Andrés Iniesta, que después de haberlo ganado todo en el fútbol, afirmó lo difícil que le resultaba mantenerse ilusionado con su profesión y encontrar el sentido a lo que hacía”. “Si entendemos la motivación como la energía, actitud y optimismo con el que hacemos las cosas, probablemente es difícil estar siempre en el tope. Ningún motor puede estar constantemente a pleno rendimiento y el bajo nivel de motivación es muy humano” añade. Pero insiste en que el problema no es caer en el pozo

Más de 4.000 puestos de trabajo disponibles en el Foro e², que se consolida como cita de referencia del empleo juvenil en España

Un total de 11.500 jóvenes visitaron la Feria de Empleo y Emprendimiento organizada por la Universitat Politècnica de València (UPV) Un total de 123 empresas, como Airbus, Altran, BBVA, Deloitte, EY, Iberdrola, Indra, KPMG, Leroy Merlin, Mercadona, Renault y Toyota, entre otras, han acudido a la convocatoria de la UPV en busca de perfiles profesionales Valencia, 15 de abril de 2019.- El Foro e² de Empleo y Emprendimiento organizado por Universitat Politècnica de València (UPV), cierra sus puertas con cifras récord: 4.312 ofertas de trabajo disponibles (incluyendo becas, prácticas, trabajos en España y en el extranjero), más de 11.500 visitantes, 123 empresas participantes, 11.662 currículos recogidos (teniendo en cuenta que muchas empresas no los recogen, ya que piden que se realice a través de la web) y casi un centenar de actividades organizadas simultáneamente en los Campus de Valencia, Alcoy y Gandía de la UPV. Tras diecinueve ediciones, el Foro e2 se ha consolidado como el punto de encuentro de referencia en materia de empleo en España para los estudiantes y titulados universitarios. Empresas, emprendedores, investigadores, estudiantes y titulados han vuelto a encontrar en el evento promovido por la UPV un espacio abierto y dinámico para promocionar el empleo enfocado a la innovación, al

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